Эмоциональный интеллект

Песок – это уникальный природный материал и настоящий магнит для детей, который дарит много радости и обладает поистине целебными свойствами. Еще Карл Густав Юнг считал, что «игра в песок высвобождает заблокированную энергию и активизирует возможности исцеления, заложенные в человеческой психике». Согласно древним поверьям, песок символизирует землю: в него можно закапывать золу старого и сажать семена нового. Работа с песком развивает фантазию и воображение, позволяет выразить скрытые или подавленные эмоции, а также высвобождает бессознательное. Вот почему песочная терапия так эффективна в работе с детьми, которым часто бывает трудно объяснить и выразить свои эмоции словами. Идеально сочетание работы с песком со сказкотерапией. Эти занятия развивают мелкую моторику, снимают негативные эмоции и чувство агрессии, снижают тревожность и беспокойство, способствует формированию усидчивости, самоконтроля, уверенности в себе. Занятия проходят с юнгианской песочницей или песочницой надувной. В зависимости от задачи психолог использует кинетический влажный или классический кварцевый песок и красивые миниатюрные фигурки. Возможны индивидуальные занятия в будние дни.

Групповые занятия под руководством психолога помогают детям раскрыть свой потенциал в теплой и поддерживающей атмосфере, а интересная игровая форма занятия позволяет приобретать навыки и умения через интерес и любопытство, заложенные в ребенке изначально. Цель занятий – всестороннее развитие детей, что предполагает повышение уровня интеллектуальных возможностей (развитие памяти, внимания, мышления), а также формирование социальных компетенций (способность понимать собственные чувства и распознавать переживания других людей, за счет чего уметь выстраивать общение как со сверстниками, так и со взрослыми, справляться с конфликтными ситуациями). Все занятия проводятся в игровой форме, поэтому процесс обучения не вызывает скуку и происходит естественно. Кроме работы с песком (кварцевым и кинетическим), используются сказкотерапия, всевозможные речевые приемы, рисование (карандашами, красками, пластелином, пальцами), социальные игры Хорна, разнообразные психологические игры, техники релаксации.

Все чаще на консультацию к психологу обращаются родители с жалобами на беспокойное поведение своего ребенка. «Он непоседа, на месте не усидит» – обычно говорят о таких детях. Высокая двигательная активность, неустойчивость внимания и импульсивность – нормально для дошкольников. Но существует группа детей, у которых потребность двигаться достигает повышенного уровня. Таких детей называют гиперактивными, т.е. сверхподвижными. Мы приглашаем на цикл занятий, целью которых является развитие внимания, контроля за импульсивностью и управление двигательной активностью. Программа состоит из 15 занятий, каждое из которых рассчитано на 45 минут. Занятия предназначены для детей старшего дошкольного возраста. В состав группы, кроме гиперактивных, могут входить неуверенные, импульсивные и невнимательные дети.

Привычно думать, что для успешного будущего важно дать ребенку серьезную академическую подготовку. Но история показывает, что развитый интеллект вовсе не является гарантом счастливой жизни. В современном мире не менее важную роль играют гибкость мышления и хорошо развитые социальные компетенции, которые формируются в детстве и подростковом возрасте. Социальная компетенция – способность выжить в обществе и достичь успеха, пользуясь социальными ресурсами. Для детей социальные компетенции – это типичные жизненные ситуации, в которых они ведут себя подобающим образом, принятым как образец в культуре поведения. На занятиях курса «Я хочу говорить!» дети будут учиться понимать свои чувства и распознавать чувства других людей. Вместе с психологами, ведущими курс, они разберутся, что такое «счастье», «дружба», «любовь», «радость». Узнают, какие разные бывают чувства. Начнут использовать свои новые знания в реальной жизни. Например, научатся распознавать манипуляции и «обесточивать» их, разруливать конфликты, верно реагировать на провокации и отстаивать свои интересы и желания. Занятия проходят в форме тренинга с элементами игры и включают: сюжетные-ролевые упражнения, АРТ-методы, социальные игры Хорна, элементы групповой дискуссии, техники и приемы саморегуляции.

Почти все родители сталкиваются с теми или иными трудностями воспитания. Часто взрослые видят, что ребенка что-то беспокоит, но не могут самостоятельно справиться с проблемой. Дети порой сами не понимают, что с ними происходит, и не могут это выразить в словах. В таких случаях лучше всего обратиться к психологу, который с помощью игровых методов поможет разобраться в ситуации, выявить скрытые проблемы и помочь в их решении. Индивидуальные консультации детского психолога – самый эффективный способ использования вашего времени и времени вашего ребенка. Именно на индивидуальной консультации в полной мере прорабатывается ваша ситуация со всеми ее особенностями. Психологи школы применяют в том числе методы АРТ-терапии, которая особенно понятна и интересна детям. Именно рисуя или играя в песке ребенок может многое рассказать о себе. Не откладывайте обращение к специалисту, если вы столкнулись с трудностями в развитии и воспитании ребенка. Чем раньше вы выявите причину проблемы, тем легче будет с ней справиться.

Для каждого родителя важную роль играет развитие успешности, целеустремленности, самостоятельности их ребенка. Характер, ярко выраженные способности и таланты у детей начинают формироваться в раннем возрасте. Поэтому так важно делать акценты на гармоничном развитии ребенка с малых лет. Детский психолог специализируется на выборе наиболее правильной и подходящей модели воспитания. В компетенцию данного специалиста также входит помощь родителям в преодолении детских кризисов и решении различных трудностей. После занятий с психологом дети более быстро и качественно адаптируются к окружающей среде, легче социализируются, раскрывают свой потенциал и начинают более интенсивно реализовывать себя. Основная цель всех развивающих методик — развитие познавательной функции у детей, повышение активности их психомоторики, обучение управлению эмоциями и здоровому взаимодействию с окружающими. Детский психолог поможет ребенку обрести уверенность, стать более активным, коммуникабельным и самостоятельным.