Почему для изучения польского и в целом для повышения эффективности любой учебной деятельности в
BrainBoost Школа билингвов мы применяем оригами? В данном случае еще и оригами на ПОЛЬСКОМ! Кроме того, что ребята и взрослые практикуются в выполнении инструкций на новом для себя языке, есть еще много бонусов.
Оригами — это не просто сворачивание бумаги, а лист бумаги, который заключает в себе образовательные, терапевтические и социальные ценности.
1. Дети могут помогать друг другу, практиковать сразу навыки общения на польском (речевая практика)
2. Оригами развивает навыки поведения (для адаптация важно).
3. Это хороший пример обучения через повторяемые действия, ориентированные на процесс. Необходимо внимательно следить и слушать конкретные инструкции, а затем выполнять их аккуратно и правильно (понимать речь).
4. Успех ребенку навязывается деятельностью, а не педагогом. Удовольствие приходит в воссоздании результата и обмена его с другими. Это тренирует терпение, которое ведет к гордости за свою работу, способность сосредоточить энергию и повысить самооценку (поднимаем мотивацию).
5. Оригами хорошо подходит для работы в разновозрастной группе, когда все могут работать и индивидуально, и как команда. Иногда младшие могут лучше обучать старших детей тому, как решать задачи, и это обеспечивает взаимодействие, умение работать в команде.
6. Преобразование плоского листа бумаги в трехмерный экран — это уникальное упражнение в пространственных рассуждениях. Развитие пространственного мышления облегчает учебный процесс, помогая развивать основной учебный навык — чтение.
7. Мультикультурная акцептация. Оригами отражает изобретательность и эстетику японской культуры, но сегодня практикуется во всех уголках мира как определенный инструмент в когнитивном развитии и методах обучения. Обучаясь технике оригами, ребята получают возможность для изучения другой культуры и повышения толерантности.
8. Ребенок, накапливая опыт в бумагосложении, совершенствуя себя в этой технике, развивает целеустремленность, что положительно отразится на его обучении в других сферах.
9. Оригами подходит для детей с нарушенной способностью к научению — развивает руки, глаза, координацию.
10. Занятие оригами способствует чувству отвлеченности и спокойствия во время изготовления фигурок. Позитивное социальное взаимодействие – ребенок может быть участником или наблюдателем.
11. Дети получают опыт постановки цели, обмениваются эмоциональными чувствами и знаниями.
12. Занятие оригами прерывает барьеры. И если у ребенка уже был не очень хороший опыт с другим преподавателем, он пережил неудачу в каком-то моменте учебного процесса — это очень хороший способ путем маленьких шагов сформировать новое, положительное отношение к своим результатам.
