Коллективное творчество, соединенное с игровой и речевой деятельностью. Дети рисуют, лепят, учатся делать игрушки и декорации из подручных средств. Слушают литературные произведения и музыкальные фрагменты, рассматривают картины, разучивают стихотворения. Начинают работать в команде, создают коллективные композиции и разыгрывают мини-спектакли.
Занятия вызывают радостное настроение, поскольку удовлетворяется желание детей действовать, выражать свое отношение к увиденному, услышанному, пережитому.
Кроме того, тренируется произношение, совершенствуется координация движений, развивается творческое воображение, образная память. Дети учатся преодолевать трудности, не опускать руки, когда что-то не получается, проявлять волю. Всё это имеет огромное значение для развития мышления ребенка, его разнообразных способностей, позволяет легче адаптироваться к новым условиям жизни.